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点赞!国际学习型城市大会上,“上海经验”引发关注

2019-11-06 07:25:16 来源:网络

上海是一个充满学习能力的城市。

1999年,上海提出了建设学习型城市的目标,成为中国第一个提出学习型城市愿景的城市。

最近,“上海经验”受到了联合国的赞扬。2019年10月1日至3日,由联合国教科文组织终身学习研究所和哥伦比亚麦德林市联合举办的第四届学习型城市国际会议(iclc)在麦德林市举行。650名与会者,包括来自世界各地的50名市长、政府代表和专家,集中讨论了“包容——终身学习和可持续城市的原则”的主题,以交换意见。

上海市教委副主任倪敏静作为中国代表在全体会议上发言,“上海建设包容性可持续学习型城市的经验”引起了广泛关注。

倪敏静在讲话中从三个方面全面阐述了上海学习型城市建设的推进策略、实施路径和监控保障:“城市与发展:上海学习型城市的特色名片”、“宽容与公平:上海学习型城市建设的推进策略”、“监控与保障:上海学习型城市的可持续发展”,展示了上海学习型城市的建设效果,赢得了世界各国代表的赞誉。

会议期间还通过了《麦德林宣言》。教科文组织全球学习型城市网络的成员承诺在未来几年将促进包容性和可持续发展的概念纳入其社区。倪敏静作为亚洲唯一的代表,曾担任六人起草小组成员,参与宣言的起草和讨论。

10月10日,来自澎湃新闻(www.thepaper.cn)的记者从上海市教委了解到,在“学习型城市、美好未来”的共同愿景下,上海形成了“政府推动、各部门合作、各种社会力量共同努力、公民积极参与”的学习型城市建设模式。

在上海,一个完整的社区教育网络已经形成。其中,有81所区级社区老年学院/大学,212所街道和城镇社区老年学校/学校,5800多个村居民委员会学习点,数万个建筑团体/社区中心/中心家庭/家园教室。同时,上海继续教育资源丰富,有一所开放大学、61所继续教育学院和19所提供自学考试的学院。有多个社交学习场所。公民有130个终身学习体验基地,公民在终身学习中学习人文学科有270个点和30条主题路线。

在上海,互联网已经成为公民终身学习的新世界。“上海学习网”拥有443万注册用户和3万多门在线课程。老年人、青少年、白领、一线工人、农民工和残疾人都能获得便捷的学习机会。

教科文组织学习城将实施全球网络2019年至2021年的未来战略,并设立了七个主题,即:教育促进可持续发展、公民教育、教育规划、监测和评价、全民健康和福祉教育、扫盲(阅读、家庭阅读和写作)、创业、平等和包容。其中,上海已成为“教育促进可持续发展的主题协调城市”。

未来两年,上海将牵头协调开展终身学习相关工作,促进城市可持续发展,包括:组织一次主题国际会议,交流主题成员城市的最新政策、工作成果和创新实践;充分利用互联网优势,发展在线交流平台,交流讨论,分享成果;关注各国共同关心的问题,开展研究,形成工作报告等。

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