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国家级示范区“互联网+教育”宁夏任重道远

陆城满竹网 - 来源: 互联网  2019-08-29 08:34:17

银川二十一小的“多头”线上美术课

互通究竟谁是主体

“自从宁夏被教育部确定为‘互联网+教育’的示范区,不到一年时间自治区教育云大平台已初步建成并不断升级扩容!”自治区教育厅李秋玲厅长介绍了全区互联网+教育的云—网—端建设架构后,接着说:全区现有3456所各级各类学校已全部接入网络(368个教学点通过卫星接入网络),65%的学校互联网宽带达到100M以上,85%的班级配备数字化教学设备,28%的中小学校覆盖在线课堂。全区150万在校学生、10万教职员工,有114万学生(占76%)和9万余名教师(占92%)在宁夏教育云上开通了网络学习空间,100%中小学校都开通了学校空间。

现场:二十一小三年级美术在线课堂。同学们通过电视荧屏同时与石嘴山小学、宁东小学和金凤区小学进行“四个头”的互联互通教学……二十一小学校长马恒燕声音洪亮:我们学校借助“互联网+”,积极推进课程改革和创新教育实践,开发学生“e+阳光”评价大数据平台,组建“校中校”“班组群”,开设混龄跨学科、同龄跨学科创新素养课堂,提高学生沟通、协作、创新、实践能力。

本报哈尔滨8月5日电 (记者方圆)近日,黑龙江哈尔滨市取消13个类别45项社区居委会证明事项,同时明确了取消证明事项后的解决途径。

石泰峰书记点评:看得出自治区这一“互联网+教育”云平台的总体规划投入了很大的人力、物力,但是有一个问题亟待破解,即如何冲破行政壁垒。为什么要搞互联网+教育?目的就是要解决优质教育资源不均衡、不充分的难题。作为经济欠发达的西部小省区,无论与发达省份比,还是自治区自我南北纵向看,宁夏优势教育资源这种不均衡、不充分表现得尤为突出。互联网+是个好东西,是新业态。它的特点是开放、互通与共享。这六个字其实是三个层面,真正做到不容易。宁夏互联网建设有“八朵云”,然而彼此都是封闭的,愈是顶级的东西愈封闭。要想做到开放,必须打破行政壁垒,用传统教育的理念干不了“互联网+教育”,它必然带来一场教育机制体制脱胎换骨的革命。

开放冲破行政“壁垒”

2019年,既是5G元年,也是AI(人工智能)元年。

在“9•11”国家博物馆建成前后,迪特玛曾多次前往博物馆和世贸中心遗址“归零地”(Ground Zero)悼念,他说:“在纪念馆的青铜碑上,写满了爱与思念,这是真正的归零地”。

薛国峰,男,1983年2月出生,清华大学公管学院在读研究生。

“在家乡,我已经成了问题青年”

依法执法,是依法治国的基本保障。对于涉嫌破坏交通秩序的违法行为,交通执法部门显得无可奈何,束手无策,无疑是乘警和高铁执法部门执法不力的后果。行为是否违法,不能只看行为人的主观动机,还要看客观效果。该女子固然没有破坏交通秩序的主观故意,也无阻拦高铁正常运行的恶意动机,只是要让高铁列车等一等,等她丈夫到来。然而客观效果上,是对整个高铁运营系统带来不良后果,给全体守法乘客带来权益损害。

石泰峰书记点评:狭义上讲宁夏教育存在不平衡、不均衡问题,广义上说线下传统教育普遍存在不平衡、不充分的弱点。那么互联网+就突破了这种教育壁垒。但如何做到真正的“共享”呢?不能只是把新华社的片子放一放,把北师大附中的课程播一播,这只是在传统教育上贴了块互联网的“皮”,形式化地做做样子罢了。网络不仅能弥补优势教育资源的短缺,还为施教者和受教者提供了自由翱翔的空间,互联网+教育的终端只有“融”进去了,线上线下“互动”得游刃有余,就自然乐在其中,才能分享多多且受益多多。

自2018年7月教育部批复宁夏为全国“互联网+教育”示范区以来,宁夏进展的如何?近日记者随同自治区党委书记石泰峰与相关部门负责人考察并现场观摩了全区“互联网+教育”拓展情况,总体上的印象是:成绩可观,而一些具体路径还需调整。

新京报快讯(记者王煜 实习生漆秋豆)6月18日晚9点40左右,由北京市区开往燕郊的811路公交车,行至通州万达广场附近时与一辆私家车发生剐蹭。双方在协商时产生纠纷,随后,私家车主叫来三名男子,对公交车司机进行殴打,前后持续数分钟。新京报(微信公号ID:bjnews_xjb)记者从北京市公安局通州分局北苑派出所获悉,警方已介入,事件具体原因正在调查中。

近年来,随着“传统文化进校园”活动的持续进行,如何有效开展传统文化教育成为颇受关注的话题。教师是教育活动的组织者,决定着教育质量与效果。那么,教师以什么样的角色定位才能担当文化传承的责任与使命呢?

11月3日,进博会新闻中心正式对中外记者开放。进博会吸引了全球630家境内外媒体的4100多名注册记者参会报道,媒体公共工作区设置了近500个记者工作位。

石泰峰书记观看金山小学教师的互联网平台

他说,被逮捕的10名男女年龄介于18岁至26岁,目前被警方延扣以协助查办。

8、652路(开发区交通服务中心-北京南站南广场),因京沪高速双向北京段全线封闭,采取绕行不甩站措施;

本次出行的主要目的是参加世界级古典音乐家安德烈·瑞欧的七月家乡音乐会,零距离感受现场音乐会的激情和风采。行程还包括媒体专访,与音乐家面对面交流,了解一个更鲜活真实、幽默风趣的安德烈·瑞欧,专访地点设在音乐家的私人城堡。

在子公司层面,共有103个项目开展股权转让。从行业分布上看,涉及装备制造、电力、新材料、新能源、煤炭、现代化工,以及物流、文化、康养、供水、环保等领域。其中,新组建的山西民爆集团和山西通用航空公司,也在此次混改之列。

(编辑:严玉洁 胡艺玮)

现场:西夏区镇北堡镇华西中学的一个初三班。只见几十名学生正兴致勃勃地随老师在线上与北师大第三附中、银川八中、九中同步进行直角三角型的习题演练……“最受学生欢迎的是我校开设智慧课堂、机器人创客等17门‘互联网+’特色校本课程”,华西中学校长张文军告诉记者:定期与思维发展型课堂联盟、方略教育门口网等网络教育机构开展在线教学教研,通过“云校家”应用平台畅通与家长的沟通交流渠道,取得较好效果。

归案后,饶某交代了自己的诈骗手段、经过及原因。饶某今年57岁,沉迷于购买彩票,老婆与他离婚后带着孩子离开了,而他也居无定所,在火车站周边栖身。

现场:宁夏财经职业技术学院的互联网期货课堂。金融专业二年级学生李晓燕目不转睛:“我特别喜欢上这种线上实际演练课,今天线上直接请国家级期货分析师讲课,非常棒!”

华西中学的机器人“创客”互联网特色课程

学院党委书记杨忠国介绍道:近年来,我们校积极开展互联网技术与专业课程整合课堂应用实践,搭建教育教学应用网络平台,在金融、会计、市场营销等专业课程教学中,实现与国内证券期货交易实时行情同步、在线财务记账、线上公开课和无纸化考试等功能,提高了学科建设水平和教育教学的针对性、时效性。

共享终端者“融”其中

何为国家级示范区?就是教育部没有想到的事情宁夏要做出来了;别的地方做不到的东西,在宁夏要实现它。近一年来尽管宁夏”互联网+教育”框架有了,基础“通道”建了,但是行政壁垒还没有破除,现代理念的东西还体现得不充分。一句话,面对担负的国家示范区的使命,我们还要做更多、更深入的探索,宁夏还任重道远。

“十一”小长假,凤凰山的五花山色着实让游客惊艳了一回,漫山红遍,层林尽染,犹如上天打翻了调色盘,让或远或近特意赶来的游客过足了观赏五花山的瘾。

(经济日报记者:许凌责编:张倩)

(原标题:图文:中车集团测试列车厂区内发生侧翻)

石泰峰书记点评:时下流行一个说法,就是信息化2.0助推宁夏教育高质量发展。这个口号太大,有点儿不接地气。如何借助互联网+提高教育质量?两个字,打通。怎么打通?关键要解决好谁是主体的问题。宁夏教育“云平台”,如果教师、学生、家长看得眼花缭乱,那只是给教育管理者打造的云平台。只有通过与区内外优质教育资源互联互通,解决教师所想、学生所问、家长所求的东西,让这三者成为线上互通的“主角”,这才是最靠谱的宁夏教育公共服务“云平台”。

 


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